Эвристика покомпонентного реконструирования как педагогическая технология управления познавательной деятельностью молодежи
Авторы:
Год:
2022
Кол-во страниц:
11
Рубрика:
Информационно-аналитические материалы
Тематика:
Воспитательная работа
Тип документа:
Статья
Страна:
Беларусь
Язык:
Коды, № и дата документа:
УДК 378.046
Аннотация
В статье рассматривается эвристика покомпонентного реконструирования понятий. Автор объясняет, что такой метод позволяет эффективно управлять познавательной деятельностью молодежи, поскольку в нем учтена специфическая характеристика их мышления – клиповость. Достигается решение важной задачи – усвоения системы понятий в совокупности со способами их усвоения. Эффективность метода подтверждена в ходе педагогического эксперимента со студентами на базе Белорусского государственного педагогического университета (БГПУ) и Гомельского государственного университета (ГомГУ).
